Vraag en antwoord
Wat zijn kerndoelen voor het basisonderwijs?
In de kerndoelen staat per leergebied beschreven wat een leerling aan het eind van de basisschool moet kennen en kunnen.
Leergebieden kerndoelen basisonderwijs (bo)
De kerndoelen gaan over een bepaald leergebied. De leergebieden zijn onderverdeeld in:
- Nederlands;
- Engels;
- Fries (voor scholen in Friesland);
- rekenen en wiskunde;
- oriëntatie op jezelf en de wereld;
- kunstzinnige oriëntatie;
- bewegingsonderwijs.
De school bepaalt zelf hoe leerlingen het niveau van de kerndoelen halen.
Leerlijnen en tussendoelen basisonderwijs
Om scholen te helpen bij het vertalen van de kerndoelen naar het onderwijs zijn leerlijnen en tussendoelen ontwikkeld. Een leerlijn geeft voor een leergebied aan hoe een leerling van een beginniveau tot het kerndoel komt. Tussendoelen zijn momenten in de leerlijn.
Doel leerlijnen en tussendoelen
Met de leerlijnen en tussendoelen kan een docent de ontwikkeling van een leerling veel beter volgen en heeft hij een hulpmiddel om de kerndoelen te halen. De Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) heeft in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) de tussendoelen en leerlijnen ontwikkeld.
Reden invoering kerndoelen
De kerndoelen zijn ingevoerd voor:
- meer eenheid in het onderwijs;
- een beter en doelgerichter basisonderwijs;
- een verbetering van de aansluiting met het voortgezet onderwijs.
De Inspectie van het Onderwijs (IvhO) houdt toezicht op het naleven van de kerndoelen.
Meer informatie kerndoelen
Meer informatie over de kerndoelen en leergebieden vindt u op de website van SLO. Een overzicht van de kerndoelen vindt u in de publicatie ‘Kerndoelen primair onderwijs'.
