Vraag en antwoord

Wat zijn kerndoelen voor het basisonderwijs?

Kerndoelen geven aan wat leerlingen aan het eind van hun schooltijd moeten kennen en kunnen. Het zijn streefdoelen waarop basisscholen zich richten bij de ontwikkeling van hun lesprogramma. Kerndoelen garanderen een breed en gevarieerd onderwijsaanbod.

Leergebieden kerndoelen basisonderwijs

Kerndoelen gaan over een bepaald leergebied. De leergebieden zijn onderverdeeld in:

  • Nederlands;
  • Engels; 
  • Fries (voor scholen in Friesland); 
  • rekenen en wiskunde; 
  • oriëntatie op jezelf en de wereld; 
  • kunstzinnige oriëntatie; 
  • bewegingsonderwijs.

De school bepaalt binnen het lesprogramma hoe en wanneer de kerndoelen behandeld worden.

Leerlijnen en tussendoelen basisonderwijs

Om scholen te helpen bij de vertaling van de kerndoelen naar het onderwijs zijn leerlijnen en tussendoelen ontwikkeld. Een leerlijn geeft voor een leergebied aan hoe een leerling van een beginniveau tot het kerndoel komt. Tussendoelen zijn momenten in de leerlijn.

Het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling (SLO) heeft de tussendoelen en leerlijnen ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).

Met de leerlijnen en tussendoelen kan een docent de ontwikkeling van een leerling beter volgen.  Het zijn ook hulpmiddelen om de kerndoelen te halen.

Reden invoering kerndoelen

De kerndoelen zijn ingevoerd voor:

  • meer eenheid in het onderwijs;
  • beter en doelgerichter basisonderwijs; 
  • verbetering van de aansluiting met het voortgezet onderwijs.

De Inspectie van het Onderwijs (IvhO) houdt toezicht op de naleving van de kerndoelen.

Meer informatie kerndoelen

Op de website van externe link: SLO vindt u meer informatie over kerndoelen, leergebieden en tussendoelen en leerlijnen. Een overzicht van de kerndoelen vindt u in de publicatie Kerndoelen primair onderwijs.

Andere vragen