Kwaliteit leeromgeving

Goed onderwijs betekent niet alleen investeren in goede docenten, maar ook in schone en veilige scholen waar goed lesgegeven kan worden. Daarom maakt de Rijksoverheid ook werk van een gezonde, prettige leeromgeving.

Grootte van de school

In de afgelopen twintig jaar zijn veel onderwijsinstellingen een behoorlijk stuk groter geworden. Zo steeg in het basisonderwijs het aantal leerlingen dat een bestuur gemiddeld onder zich heeft van 830 in 2000 tot 1308 in 2007. Deze schaalvergroting heeft positieve effecten opgeleverd. Zo zijn grotere instellingen professioneler en kunnen ze ervoor zorgen dat scholen blijven bestaan die anders dreigden te verdwijnen.

Sinds enkele jaren worden ook nadelen van de schaalvergroting duidelijk: het kan ten koste gaan van de ‘menselijke maat’. De menselijke maat betekent onder meer dat een instelling overzichtelijk is.  Hierdoor hebben leerlingen, leraren en bestuurders inspraak en keuzevrijheid en voelen zich meeverantwoordelijk voor het reilen en zeilen op school.

Om de menselijke maat op scholen te waarborgen is in 2009 aan de Tweede Kamer voorgesteld een zogeheten fusietoets in te voeren. Scholen die willen fuseren moeten dan laten zien dat dit ook echt nodig is. Zij moeten een fusie-effectrapportage opstellen, met daarin onder meer de kosten, baten en de gevolgen voor het personeel en de keuzevrijheid van ouders en leerlingen. Als een fusie te veel nadelen oplevert, kan de overheid een fusie tegenhouden. Voor de ‘gewone’ basisscholen geldt daarbij een drempel. Alleen bij samenvoegingen tussen basisscholen die samen meer dan 500 leerlingen tellen, en besturenfusies waarbij meer dan 10 basisscholen zijn betrokken, is het verplicht dit aan de minister voor te leggen.

Veilige basisscholen

Samen met de gemeente, politie en andere instanties speelt de school een belangrijke rol in het zorgen voor een veilige leeromgeving voor uw kind. Daarom heeft elke basisschool een plan opgesteld voor veiligheid, gezondheid en milieu. Het gaat hierbij niet alleen om de veiligheid van de lokalen, de verlichting, de stoelen, maar ook om bescherming tegen pesten, bedreiging, seksuele intimidatie, geweld en discriminatie. In het veiligheidsplan van de school staan hier afspraken over. Ook staan in het plan afspraken over een vertrouwenspersoon en de klachtenprocedure.

Meer informatie over veiligheid op school vindt u op de website van het Centrum School en Veiligheid (CSV).

Wat ouders kunnen doen aan de veiligheid op school

Betrokkenheid van ouders bij een veilige school is essentieel. Ouders, leerlingen en scholen maken onderling heldere afspraken over wat wel en wat niet wordt getolereerd op school. Ouders hoeven natuurlijk niet te wachten totdat de school of de gemeente iets doet aan onveilige situaties. Via de ouderraad of medezeggenschapsraad kunnen zij de school vragen maatregelen te nemen. Op veel scholen hebben deze raden afspraken gemaakt met het bestuur van de school, bijvoorbeeld over hoe er wordt omgegaan met pesten. Deze afspraken staan beschreven in een pestprotocol.

Pesten

Voor leerlingen, ouders en leraren met klachten en vragen over pesten op school is er een website: www.pestweb.nl. Ze kunnen ook gratis bellen met het telefoonnummer van Pestweb: 0800-2828280. Dit kan van maandag tot en met vrijdag tussen 14.00 en 17.00 uur.

Wat de gemeente doet aan de veiligheid op school

Niet alleen de school en de ouders zorgen voor veiligheid op school. Ook de gemeente maakt hierover afspraken, bijvoorbeeld met de wijkpolitie, het buurthuis en het jongerenwerk. De gemeente zorgt ook voor een veilige buurt waarin de school staat. Bijvoorbeeld door goede straatverlichting, verkeersdrempels, enzovoort.

Betere luchtkwaliteit en schoonhouden basisschool

Kinderen leren beter in een goed geventileerd lokaal. Een slecht binnenklimaat kan de leerprestaties beïnvloeden. Het kan ook leiden tot meer ziekteverzuim en tot problemen voor kinderen of leerkrachten met astmatische aandoeningen. Het kabinet investeert daarom in een betere luchtkwaliteit in basisscholen en op alle locaties waar kinderen langdurig verblijven, zoals kinderdagverblijven, buitenschoolse opvang en middelbare scholen.

De Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst (GGD) bezoekt alle basisscholen om te kijken hoe het gesteld is met het binnenklimaat. De dienst geeft aan welke (kleine) aanpassingen kunnen helpen om de luchtkwaliteit te verbeteren. De Rijksoverheid stelt tot en met het schooljaar 2012-2013 middelen beschikbaar voor aanpassingen aan het binnenmilieu van schoolgebouwen. De gemeenten betalen ook mee aan een betere onderwijshuisvesting.

De basisschool schoonhouden valt onder de verantwoordelijkheid van het bestuur van de school. Wat er aan schoonmaak moet gebeuren staat in het schoonmaakplan dat elke school heeft. In de brochure 'Schoon op school, fris in de klas' staat beschreven hoe een school een schoonmaakplan kan opstellen. Gymlokalen kunnen onderdeel zijn van het schoonmaakplan, maar de schoonmaak daarvan is meestal de verantwoordelijkheid van de gemeente.

Delen op: Twitter, Hyves, Facebook of LinkedIn