Opleiding op maat

Het hoofddoel van onderwijs is ervoor te zorgen dat iedereen het beste uit zichzelf kan halen, zich maximaal kan ontplooien en dat alle talenten benut worden. Het huidige onderwijs is nog teveel een massaproduct: iedere leerling leert hetzelfde en wordt op dezelfde criteria beoordeeld.

Maatwerk voor leerlingen

Elke leerling is anders. De een heeft meer zorg nodig en de ander juist meer uitdaging. Eigenlijk moeten docenten een ruimgevulde gereedschapkist tot hun beschikking hebben om aan elke leerling onderwijs op maat te leveren. Bijvoorbeeld bijlesmateriaal voor leerlingen met een achterstand en verdiepingsstof voor hoogbegaafde leerlingen.

Maatwerk voor leerlingen door ICT

De externe link: website Wikiwijs is een wikipedia-achtige webtoepassing waarbij een docenten zelf lesmateriaal ontwikkelen, aanvullen en corrigeren. Wikiwijs is meer dan een elektronisch schoolboek. Docenten kunnen naast de leerstof ook oude oefenexamens, achtergrondmateriaal en verdiepingsstof aanbieden. Zo maakt Wikiwijs het mogelijk om het onderwijs meer op individuele leerlingen af te stemmen.

Excellentie in het onderwijs

Excellentie in het hoger onderwijs

Worden de beste studenten van het hbo en de universiteit wel genoeg uitgedaagd? Om meer inzicht te krijgen in de manier waarop excellentie het beste kan worden bereikt en welke belemmeringen hogescholen en universiteiten daarbij ervaren, is er het Sirius Programma. Door dit programma zijn hogescholen en universiteiten in staat externe link: leertrajecten voor de beste studenten te ontwikkelen. In 2008 is het bachelortraject van start gegaan en in 2010 het mastertraject. Hiervoor is een bedrag van € 19 miljoen toegekend aan 11 hogescholen en universiteiten.

Excellentie in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs

Om excellentie in het primair en voortgezet onderwijs te stimuleren, is dit thema opgenomen in de 2e fase van het programma Onderwijs Bewijs. Dit is een programma dat scholen en wetenschappers stimuleert om zelf te experimenteren met en onderzoeken van wat wel en niet werkt in het onderwijs.

Zorgleerlingen en hoogbegaafde leerlingen

Wat werkt wel en wat werkt niet voor zorgleerlingen en hoogbegaafde leerlingen? Om daarachter te komen scholen en wetenschappers tussen 2 oktober en 15 december 2008 projectvoorstellen indienen. In april 2009 heeft het ministerie van OCW 5 voorstellen gehonoreerd.