Ga direct naar de inhoud, het hoofdmenu of het zoekveld.

Leerachterstand basisonderwijs

Er zijn diverse programma’s om de leerachterstand van leerlingen in het basisonderwijs weg te werken.

Vroegschoolse educatie voor kleuters

Kleuters met een mogelijke taalachterstand krijgen een aantal dagdelen per week extra begeleiding (vroegschoolse educatie). Zo leren zij spelenderwijs de Nederlandse taal. De vroegschoolse educatie is in veel gevallen een vervolg op de voorschoolse educatie. Vroegschoolse educatie is bedoeld voor leerlingen in de groepen 1 en 2 van de basisschool.

Programma’s voor voorschoolse en vroegschoolse educatie

Er zijn verschillende programma's voor voorschoolse en vroegschoolse educatie (VVE). De meest gebruikte programma's zijn Piramide (kinderen van 0 t/m 7 jaar) en Kaleidoscoop (kinderen van 2,5 tot 6 jaar).

Schoolbesturen bepalen zelf welk programma zij gebruiken voor de vroegschoolse educatie. Gemeenten bepalen dit voor de voorschoolse educatie. Samen zijn zij er verantwoordelijk voor dat de programma's voor vroegschoolse en voorschoolse educatie op elkaar aansluiten. Gemeenten zijn verplicht hierover afspraken te maken met kinderdagverblijven of peuterspeelzalen.

Schakelklassen voor taalachterstand in het basisonderwijs

De schakelklassen zijn bedoeld voor alle leerlingen met een taalachterstand in het basisonderwijs. Een schakelklas kan ook worden ingericht voor kinderen die geen voorschoolse educatie hebben gehad.

Het doel van de schakelklassen is om leerlingen met een taalachterstand in 1 schooljaar zodanig bij te spijkeren dat zij daarna in staat zijn om het onderwijs op hun eigen niveau te vervolgen. Hiervoor krijgen zij intensief taalonderwijs in kleine groepen. Dit gebeurt tijdens de normale schooltijden of tijdens extra lesuren (verlengde schooldag).

Kopklas voor taalachterstand na groep 8 basisonderwijs

Een variant van de schakelklas is de kopklas. Deze is bedoeld voor leerlingen die na groep 8 een taalachterstand hebben en daardoor onder hun niveau presteren. Zij kunnen na groep 8 een extra jaar basisonderwijs krijgen in de kopklas. Tijdens dat jaar krijgen de leerlingen intensief taalonderwijs zodat zij een goede start hebben in het voortgezet onderwijs. Leerlingen die bijvoorbeeld het vwo-denkniveau hebben, maar de Nederlandse taal niet voldoende beheersen, werken hieraan in de kopklas.