Vraag en antwoord

Hoe is de begeleiding van leerlingen met dyscalculie geregeld?

Er zijn diverse mogelijkheden om leerlingen met dyscalculie binnen het onderwijs te begeleiden. De mogelijkheden hangen af van het type onderwijs dat uw kind volgt.

Dyscalculie in het primair onderwijs (po)

In het primair onderwijs is de begeleiding van leerlingen met dyscalculie geregeld in het zorgplan van het samenwerkingsverband Weer Samen Naar School (WSNS). Dit samenwerkingsverband bepaalt wat er in het zorgplan komt te staan. Via de medezeggenschapsraad (MR) van de school kunt u meedenken over de inhoud van het zorgplan.

Schoolbegeleidingsdienst en dyscalculie

Ook de schoolbegeleidingsdienst kan in het basisonderwijs een belangrijke rol vervullen bij de begeleiding van leerlingen met dyscalculie. De schoolbesturen in de regio bepalen het aanbod van de schoolbegeleidingsdienst. U kunt via het bestuur van de school van uw kind erop aandringen dat de schoolbegeleidingsdienst voldoende kennis heeft om gepaste begeleiding te bieden.

Dyscalculie in het voortgezet onderwijs (vo)

Voor leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn er verschillende regelingen en voorzieningen. Meer informatie hierover vindt u op de website van de ouderorganisatie Balans. Een orthopedagoog of psycholoog kan een dyscalculieverklaring afgeven. Met behulp van deze verklaring kan uw kind in aanmerking komen voor de extra voorzieningen. De school bepaalt zelf welke voorzieningen zij aanbiedt. Aan een dyscalculieverklaring kunt u geen rechten ontlenen. De verklaring blijft altijd geldig.

Meer informatie dyscalculie

Meer informatie over dyscalculie vindt u op de websites van Kennisnet en de ouderorganisatie Balans.

Andere vragen