Video Genomineerden Nederlandse Hogeronderwijspremie 2021 wo

*Muziek speelt

Beeldtekst: TU Eindhoven is met innovation space genomineerd voor

Prof.dr.ir. Isabelle Reymen - Scientific Director TU/e innovation space:
We willen graag het onderwijs echt structureel vernieuwen.
We willen studenten laten leren en in de lead zijn van hun eigen leerproces.
Zo faciliteren wij studentenprojecten buiten het onderwijs zoals de solar challenge.
Dit soort leren, zoals in die studentenprojecten hebben wij onderdeel gemaakt van het reguliere onderwijs.
Want we zagen dat bij die studentenprojecten er geleerd werd vanuit intrinsieke motivatie en passie.

Brandon van Schaik - Student Sustainable Energy Technology:
Mijn challenge nu binnen innovation space is het gebruiken van satellietdata van de Netherlands Space Office om het duurzaamheidsprobleem op te lossen op de wereld.
Mijn teamgenoten komen echt van overal op de universiteit van natuurkunde tot bedrijfskunde en dat zorgt eigenlijk voor een soort van slipstream effect.

Tom Cobbenhagen - Student Industrial Design:
Als challenge heb ik een mobiliteitsprobleem voor Eindhoven Airport opgelost.
Wat mij vooral aantrok bij de innovation space was het multidisciplinair leren en het samenwerken met professionele partners omdat je daarmee heel snel een impact kan maken door de dingen die je probeert op te lossen.

Prof.dr.ir. Isabelle Reymen - Scientific Director TU/e innovation space:
Studenten kunnen challenges kiezen, vanuit de studententeams zelf die challenges inbrengen of vanuit het bedrijfsleven of overheid of bijvoorbeeld PSV.
Het draait hier allemaal om challenge-based learning.

*Muziek speelt
Beeldtekst: Erasmus Universiteit is met RASL genomineerd voor

Prof.dr. Liesbeth Noordegraaf-Eelens - Hoogleraar/Lector:
Maatschappelijke vraagstukken vragen om een multisensorische aanpak en daarom combineren wij in de minor Reimagining Tomorrow, kunst en wetenschap.

Celeste Engel - Classical Music student:
Al deze verschillende geesten zorgen voor erg verschillende oplossingen.

RogerTeeuwen - Onderwijsmanager Art & Design:
De minor is het initiatief van twee kunstvak hogescholen Willem de Kooning Academie Hogeschool Rotterdam en Codarts Rotterdam en de Erasmus Universiteit.
En wij werken samen onder de noemer RASL, het Rotterdam Arts & Sciences Lab.

Celeste Engel - Classical Music student:
Deze minor heeft mensen van allerlei verschillende studies ruimtevaarttechniek, we hebben een modeontwerper fotografiestudenten, politicologie studenten.

Laila Fantozzi - Student Audio Visueel Ontwerpen:
Tijdens mijn studie ben ik heel beeldgericht en het was juist een hele goede opportuniteit voor ons allemaal om theoretisch te werken, maar ook vooral te beginnen te creëren.

Gabija Bubnyte - Dual Degree Student:
Ik combineer mijn kennis van grafisch vormgeven met sociale wetenschapsmethodes die ik op de universiteit tegenkom.

Tamara de Groot - Coördinator RASL minor, phd onderzoeker:
Het docententeam bestaat uit componisten, dichters, sociale wetenschappers economen, filosofen, kunstenaars en ontwerpers die deze nieuwe vorm van onderwijs samen vormgeven.

*Muziek speelt
Beeldtekst: Universiteit Utrecht is met Mixed Classroom genomineerd voor

Dr. Peter Pelzer - Urban Futures Studio, Departement Sociale Geografie en Planologie:
Onze beelden van de toekomst bepalen hoe we denken in het nu.
Met de grote uitdagingen van deze tijd zoals bijvoorbeeld de klimaatcrisis is het belangrijk dat we ook ver vooruit durven te kijken.
En door die toekomst te verkennen kunnen we ook met betere oplossingen voor die uitdagingen in deze tijd komen.

Dr. Jesse Hoffman - Urban Futures Studio, Projectleider Mixed Classroom:
Vanuit de Urban Future Studio organiseren we ieder jaar een Mixed Classroom over de toekomst.
We noemen het een 'mixed classroom' omdat masterstudenten van verschillende wetenschappelijke opleidingen met beleidsmakers van nationale lokale overheden samen in het klaslokaal zitten.
En dat vaak op een locatie buiten de campus, zoals hier op het Utrechts stadskantoor.

Alissa Kerklingh - Masterstudent Duurzame Ontwikkeling, Deelnemer Mixed Classroom:
Bij dit vak kan je als studenten eigenlijk even de campus afgaan en de beleidswereld binnenkomen.
De beleidsmakers en de studenten zijn gelijkwaardig en dat zorgt voor een hele leuke basis waarin je discussies kan hebben die beide partijen wat op kunnen leveren.

Hanna Làra Pàlsdóttir - Directie Ruimtelijke Ordening Ministerie van BZK, Deelnemer Mixed Classroom:
In de Nationale Omgevingsvisie kijken we naar de fysieke leefomgeving en juist in de Mixed Classroom kwamen die studenten heel erg met de sociale agenda en nieuwe woonvormen, veel meer collectieve woonvormen waar duurzaamheid 
een belangrijke rol speelt.
En misschien is dat echt het concept voor de toekomst.

Beeldmerk Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Beeldtekst: Genomineerden voor de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2021.