Documenten - Basisonderwijs
1.063 documenten over Basisonderwijs
- Datum
- Relevantie
-
Een soepele schoolloopbaan voor nieuwkomers in het primair onderwijs
Het rapport onderzoekt de problematiek rondom de overgang en het volgen van de ontwikkeling van nieuwkomers in het ...
-
Verkenning verschillen leerprestaties funderend onderwijs
Rapport van KBA Nijmegen en ResearchNed. Het rapport bevat een verkenning naar verschillen in leerprestaties tussen leerlingen in ...
-
Leren en groeien in crisistijd
Het rapport bevat een overkoepelende analyse van gesprekken met 73 leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs, afkomstig ...
-
Evaluatie Nationaal Programma Onderwijs funderend onderwijs
Rapport van ResearchNed. Het rapport evalueert het Nationaal Programma Onderwijs (NP Onderwijs) dat liep van 2021 tot 2024-2025. ...
-
Van crisis naar kans - Eindrapportage over het Nationaal Programma Onderwijs in het funderend onderwijs
Eindrapportage van het Nationaal Programma Onderwijs (NP Onderwijs) dat liep van 2021 tot 2024-2025. Het programma richtte zich ...
-
Ontwikkeling in de leergroei in het basisonderwijs 5 jaar sinds covid
Rapport van Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO). Het rapport doet onderzoek naar de leergroei van leerlingen in het ...
-
De kenniscommunity als proeftuin
Het rapport evalueert de kenniscoomunity van het Nationaal Programma Onderwijs (NP Onderwijs) dat liep van 2021 tot 2024-2025. ...
-
Blijf bij de les! Najaar 2025
Magazine van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Het magazine blikt terug op het Nationaal Programma ...
-
Addressing Learning deficits and Student Well-being: International Insights for the Evaluation of the Dutch National Education Programme
Rapport van KU Leuven. Het rapport vergelijkt de beleidsreacties van 10 landen bij schoolsluitingen vanwege de COVID-19-pandemie. ...
-
Verzamelbrief moties en toezeggingen funderend onderwijs december 2025
Staatssecretaris Becking (OCW) informeert de Tweede Kamer over de voortgang op verschillende thema’s binnen het funderend ...