Sectorplannen wetenschappelijk onderwijs en onderzoek
*Lichte muziek* Beeldtekst: Honderden banen erbij bij Radboud en Wageningen Universiteit. Presentatrice: Misschien heb je deze kop wel voorbij zien komen. Die honderden banen komen niet zomaar uit de lucht vallen, want voor goed wetenschappelijk onderwijs en onderzoek is geld nodig. Dus heeft de minister besloten structureel 200 miljoen euro extra te gaan investeren in universiteiten en umc's. Via de Sectorplannen wetenschappelijk onderwijs en onderzoek. Ik leg je in deze video uit wat deze plannen zijn, en misschien wel belangrijker, wat ze voor jou als docent een onderzoeken kunnen betekenen. *Muziek* Beeldtekst: Explainer. Sectorplannen wetenschappelijk onderwijs en onderzoek. Presentatrice: 200 miljoen extra per jaar voor wetenschappelijk onderwijs en onderzoek. Met deze investering wil de minister dat de samenwerking tussen en binnen universiteiten wordt gestimuleerd. En dat er meer rust en ruimte ontstaat voor docenten en onderzoekers. Daarvoor creëren we meer banen en meer vaste contracten, dus kan de werkdruk worden verlaagd, komt er voor universiteiten en umc's meer ruimte voor het aantrekken, opleiden en behouden van wetenschappelijk talent en kunnen universiteiten hun krachten bundelen en daarnaast onderling profileren waarmee ze zich in het binnen- en buitenland kunnen onderscheiden. Maar eerst, wat zijn Sectorplannen wetenschappelijk onderwijs en onderzoek en wie zijn erbij betrokken? *Muziek* Beeldtekst: Sectorplannen. Presentatrice: De vier wetenschapsdomeinen; bèta, techniek, sociale & geesteswetenschappen en medische & gezondheidswetenschappen hebben eigen sectorplannen gemaakt. In het sectorplan wordt aangegeven in welke specifieke thema's en aandachtspunten deze sector structureel wil investeren. Er zijn dus keuzes gemaakt over waar die investering het best tot z'n recht komt. *Muziek* Beeldtekst: Nationale Commissie Sectorplannen. Presentatrice: Het geld wordt natuurlijk zorgvuldig uitgegeven. De relevante stakeholders vanuit de universiteiten en de umc's hebben vanuit de domeinen plannen gemaakt. Deze zijn aangeboden aan de Nationale Commissie Sectorplannen. Zij hebben dan op hun beurt een advies uitgebracht over de plannen en de bijbehorende toekenning van middelen. De minister van OCW heeft op basis hiervan besloten te starten met de uitvoering van de sectorplannen. *Muziek* Beeldtekst: De praktijk. Presentatrice: Maar wat betekent dit voor jou op de werkvloer? Kort gezegd betekent dit dat er meer banen bijkomen en dat wetenschappelijk personeel sneller een vast contract kan krijgen. Dankzij het extra personeel wordt de werkdruk verlaagd en de kwaliteit van het onderzoek en onderwijs verhoogd. En dat is natuurlijk goed voor iedereen. *Muziek* Beeldtekst: Conclusie. Presentatrice: Dus met de sectorplannen investeert het kabinet 200 miljoen per jaar structureel in de versterking van het wetenschappelijk onderwijs en onderzoek. Dat stimuleert samenwerking en zorgt voor gezamenlijke, scherpe keuzes over de specialisaties van individuele universiteiten en umc's en geeft de mogelijkheid nieuwe en vaste banen te creëren. Dat zorgt uiteindelijk voor rust en ruimte voor docenten en onderzoekers. Ben je nieuwsgierig naar de sectorplannen? Kijk dan op nlsectorplannen.nl. Bedankt voor het kijken en bekijk ook eens de andere video's van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Tot ziens. *Muziek* Logo Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap verschijnt in beeld. Beeldtekst: Geproduceerd door de Rijksoverheid. *Muziek eindigt*